在体育教学的多元领域中，理论课是塑造全面体育素养的关键环节。11月12日，体育学院开展了一场别开生面的体育理论课公开课，体育学院教师、学院督导组成员和领导参与观摩，共同见证了知识与科技、体育与健康饮食在课堂上的精彩交织。
图1：课堂上师生精彩互动
本次公开课由教学经验丰富的博士李铁副教授授课，主题为健康饮食。开课之初，李老师以精心准备的多媒体资料和学生的身体健康现状引入课程，生动展示了体育理论知识在实际运动和生活中的广泛应用。
课堂上，李老师熟练地运用科技手段进行教学展示和对学生的讨论进行客观评价，复杂的概念在他的阐释下变得通俗易懂，他结合日常生活中常见的运动场景和案例，使同学们轻松理解了其中的原理。为了加深同学们的印象，李老师运用大量的事实和数据，使学生认识到健康饮食对身体健康和成长的重要性，增强自我保健意识，养成健康的饮食习惯。课堂中师生互动精彩纷呈，李老师演示AI软件、数字教学资源，让学生通过学习通软件进行主题讨论，参与课堂学习，引导同学们积极思考和讨论。这种数字化的讨论方式，打破了传统课堂的局限，让每一位同学都有机会发表自已的见解，不同的观点相互交织，形成了一个活跃的在线学习社区。同时，案例分析和小组活动让学生更深入地理解了健康饮食的重要性和实践方法，让体育理论不再枯燥。通过多样化的教学方法激发了学生的学习兴趣和参与度，更培养了同学们独立思考和团队协作的能力。
图2：学院教师、督导和领导观摩课堂
此次公开课展示了我院教师积极探索创新教学方法的精神和对现代教育技术的娴熟运用，为教学改革提供了宝贵的经验，为体育学院的教师们提供了一个很好的学习和交流平台。观摩教师们表示受益匪浅，从李老师丰富的教学内容、灵活多变的教学方法以及对课堂的精准把控中汲取了宝贵的经验。这堂公开课为体育学院的教学交流提供了优质范例，有力地推动了体育理论教学的发展和学院教学水平的整体提升，为培养兼具理论知识和实践能力的体育人才奠定坚实的基础。相信在科技的助力下，我们的课堂将更加精彩，学生的学习效果将得到更大的提升。
文图：葛庆英 审稿：李铁 审核：张宗国