在推动教育公平、助力乡村体育振兴的道路上，广东省惠州学院体育学院迈出了坚实有力的步伐。近期，其承担的体育浸润行动计划在和平县青州镇、热水镇的四所学校落地生根，一系列帮扶举措如春日暖阳，为当地校园注入了蓬勃活力。
一、爱心捐赠，夯实体育根基
2024年12月26-27日，体育学院党委书记赖常青，体育学院副院长李铁，体育学院体育教育系主任段斌，体育学院浸润计划工作组成员隆芳一行4人，到和平县对口帮扶学校走访，并捐赠体育教学器材。捐赠仪式分别在四所学校举行，现场气氛热烈而温馨。此次惠州学院体育学院向和平县青州镇、热水镇的这四所学校捐赠的体育器材，总价值高达十万元。崭新的篮球、足球、排球整齐排列，跳绳、毽子、乒乓球拍等一应俱全，各类田径器材散发着金属光泽，静静等待着孩子们的开启。
这些器材对于城市学校而言或许是日常标配，但对于地处偏远山区的和平县四所学校来说，却是珍贵的“礼物”。过去，有限的体育资源制约了孩子们多样化体育活动的开展，体育课形式单一，难以满足学生们对运动的渴望。如今，随着这批器材的到来，校园瞬间被点燃了运动热情。课间时分，篮球场上运球声、投篮声此起彼伏；绿茵场上，足球小将们追逐奔跑，欢笑声洒满草地；乒乓球台边，挥舞球拍的同学们你来我往，竞技氛围浓厚。捐赠的器材不仅丰富了体育课的内容，更成为孩子们课余时间最爱的玩伴，为他们强身健体、释放天性搭建了广阔平台。
二、人才注入，传递青春力量
除了物质上的支持，惠州学院体育学院还精心选派了6 名优秀实习生奔赴这四所学校。这些实习生怀揣教育梦想，带着扎实的专业知识，一头扎进乡村教育一线。
他们迅速融入校园，根据不同年级学生的特点和需求，设计出趣味横生又富有锻炼价值的体育课程。在低年级课堂上，实习生们将简单的体育动作编成欢快的韵律操，配上活泼的音乐，让孩子们在蹦蹦跳跳中感受运动的快乐，培养节奏感与协调性；高年级的体育课则增加了竞技项目教学，从规范动作要领到战术策略讲解，手把手引导学生提升体育技能，激发拼搏精神。
在日常体育教学之外，实习生们还积极组建各类体育社团。足球、篮球社团里，他们利用课余时间组织训练赛，打磨团队配合；田径社团中，针对学生的身体素质制定个性化训练计划，挖掘潜力选手。他们用青春活力感染着身边每一个孩子，成为校园里一道亮丽风景线，更在言传身教中为学生们树立了热爱运动、积极向上的榜样。
三、深入调研，精准把脉施策
为确保帮扶工作有的放矢、长效持久，惠州学院体育学院一行走进简陋的体育器材室，查看现有资源储备，详细记录短缺情况；踏入操场，观察场地平整度、跑道状况，评估运动安全隐患；深入课堂，观摩体育课教学过程，与师生亲切交流，了解体育教学难点与学生兴趣点。
与各学校领导班子、体育教师的座谈会上，大家畅所欲言。当地教师倾诉着长期以来面临的师资培训机会少、体育课程开发难等困境，学院领导们则认真倾听、一一记录，不时参与讨论，共同探寻解决方案。基于调研结果，学院将持续为教师量身定制培训计划，邀请专家线上线下讲学，传授前沿体育教学理念与方法；还计划联合四所学校共同开发具有本土特色的体育校本课程，融入客家传统文化元素，如民俗体育游戏等，让体育教育既接轨现代标准又扎根乡土情怀。
2024年度广东省体育浸润行动计划，是对乡村教育短板的精准补齐，更是用爱心与责任书写教育担当。在捐赠器材、输送人才、深入调研的多维度帮扶下，和平县青州镇、热水镇的四所学校正迎来体育教育的全新蜕变。相信在未来，这些学校的孩子们将在体育滋养下茁壮成长，向着更加美好的明天奋力奔跑，而惠州学院体育学院也将持续深耕，为乡村体育教育的繁荣添砖加瓦，让体育之光普照每一寸校园土地。
文图：隆芳 审稿：李铁 审核：赖常青